Ik geloof in jou!
In het vorige samenwerkingsprogramme, PROGRESS, hebben we samen met het MINOV ingezet op meer leerlinggericht en kindvriendelijk onderwijs. Dit is onderwijs waarbij de leerling en zijn/haar leerproces centraal staat. Dit is voor veel organisaties in Suriname van groot belang. Daarom startte er een unieke samenwerking tussen het ministerie van Onderwijs en Volksontwikkeling (MINOV), de Vlaamse Vereniging voor Ontwikkelingssamenwerking en technische Bijstand (VVOB) en het United Nations Children’s Fund (UNICEF). De samenwerking wierp al snel haar eerste vruchten af in de vorm van het boek ‘Ik geloof in jou!’ Vanuit deze basisgedachte werken wij ook in het huidige programma: geloven in onze partners en geloven in de leerlingen binnen het Lager BeroepsOnderwijs.
Partnerschap
Scholen draaien niet op zichzelf. Ook de schoolteams van de LBO-scholen worden ondersteund door diverse MINOV-afdelingen en werken samen met de lerarenopleidingen. Progress-ing LBO werkt niet op de LBO-scholen zelf, maar versterkt deze dienstverleners.
- MINOV-Hoofdafdeling BeroepsOnderwijs
- LerarenOpleiding BeroepsOnderwijs (LOBO)
- Centrum voor Nascholing in Suriname (CENASU)
- MINOV-afdeling Inspectie VOJ
- MINOV-afdeling Begeleiding
- De Pedagogische Instituten: Christelijk Pedagogisch Instituut (CPI), Surinaams Pedagogisch Instituut (SPI), Albert Cameron Institiuut (ACI), Pedagogisch Instituut Nickerie (PIN)
Vanuit deze samenwerking versterken we het vermogen zelf dingen te kunnen doen.
Progress-ing LBO werkt op een geïntegreerde manier. Het werk dat wij doen op diverse niveaus en met de verschillende dienstverleners staat immers in verband met elkaar. Het dient hetzelfde doel: een rechtvaardig kwaliteitsvol onderwijssysteem dat gelijke kansen biedt aan elke leerling!
