Organisatie in de partnerlanden

VVOB is op dit moment actief en heeft strategische en operationele partnerschappen in tien landen: Cambodja, DR Congo, Ecuador, Kenia, Rwanda, Suriname, Vietnam, Zambia, Zimbabwe en Zuid-Afrika.

De Programme Manager staat in voor de lokale coördinatie van de programmawerking en het management ervan. De lokale en expat-medewerkers ontfermen zich over specifieke onderdelen binnen het programma.

Programma’s

VVOB-programma’s sluiten systematisch aan op de beleidsplannen van de partnerlanden. We werken met ministeries van Onderwijs, pedagogische diensten, instituten voor de lerarenopleiding en kwaliteitsondersteunende diensten (inspectie, begeleidingsdiensten, etc.). Zo bereiken we in de eerste plaats leerkrachten, docenten, ondersteunend personeel, ouders en schoolgemeenschappen.

Capaciteitsopbouw

We voeren niet zelf onderwijsprogramma’s uit. Onze aanpak draait rond de versterking van de capaciteit van onze partnerinstellingen. Zo kunnen die een eigen koers varen en de verantwoordelijkheid dragen voor de uitvoering ervan. Om dit te bereiken bieden we vooral technische assistentie aan via deskundig expat- en lokaal personeel.

Ondersteunen, coachen en begeleiden

Wij richten ons op het ontwikkelen van leerinhouden die relevant zijn, op het verbeteren van lesmethoden, waarbij de leerling centraal staat, op het voorzien van een gezonde leeromgeving, op het ondersteunen van de beleidsorganen inzake planning en organisatie… Centraal hierbij staat dus de school als brede leeromgeving. Maar de instellingen die we ondersteunen, situeren zich eerder op een hoger niveau, soms op een macroniveau, heel vaak op een mesoniveau zoals lerarenopleidingscentra. Onze rol als VVOB in dit langdurige proces is er één van ondersteuning, coaching en begeleiding.