Onze kerncompetenties

Technische bijstand

We bieden technische ondersteuning aan onze partners in de onderwijssector. Dit gebeurt voornamelijk op de middellange tot lange termijn door onze teams die steeds bestaan uit lokale en expat-deskundigen. Deze onderwijs- en ontwikkelingsexperts zijn professioneel ervaren en maatschappelijk betrokken. Ze leggen zich voornamelijk toe op training, coaching, begeleiding en planning. De teams weten zich ondersteund door partnerschappen met lokale en Vlaamse instellingen die op korte termijn specifieke expertise rond onderwijs en ontwikkeling kunnen aanbieden.

Capaciteitsontwikkeling

Wij richten ons op de capaciteitsontwikkeling van de instellingen van onze strategische en operationele partners. Het versterkt hun vermogen om de middelen doeltreffend en efficiënt in te zetten om hun doelen te bereiken. Onze acties zijn afgestemd op de beleidsplannen en de behoeften van de directe en indirecte doelgroepen in onze partnerlanden. Steeds meer richten we ons op het initiëren en begeleiden van processen van verandering en institutionele versterking, gebaseerd op eigenaarschap en partnerschap.

Bruggen bouwen tussen macro-, meso- en microniveau

We verwijzen naar 'macro', 'meso' en 'micro' als de niveaus van het beleid en de instellingen die de kwaliteit van het onderwijs kunnen bepalen en beïnvloeden. Aangezien de omvang en het mandaat van onze organisatie ons toelaat samen te werken met zowel gouvernementele als niet-gouvernementele instellingen, richten onze interventies zich vooral op het mesoniveau (partnerschappen op het subsectoraal niveau, zoals met de instituten voor lerarenopleiding, en/of gericht op het provinciaal niveau,...). Vanuit deze positie zijn we in staat om het beleid op macroniveau te verzoenen met de behoeften en omstandigheden van het microniveau, waar de uitvoering plaatsvindt.

Onze programma’s zijn aangepast aan het lokale beleid. Via partnerschappen harmoniseren we ze met andere donoren. Zo waarborgen we de relevantie van onze interventies.