e-VVOB - Februari 2013

Februari 2013

e-VVOB is de digitale nieuwsbrief van VVOB vzw. Abonneren is vrijblijvend. In- en uitschrijven kan via de VVOB-website. Vragen, opmerkingen,... kan je sturen naar erik.merens@vvob.be VVOB vzw Julien Dillensplein 1 bus 2A 1060 Brussel T · +32 (0)2 209 07 99 F · +32 (0)2 209 07 98 E · info@vvob.be W · www.vvob.be Volg ons

Inhoud Ontwikkelingsdebat 'Fragiele staten: terrein voor verspilling of voor excellentie?' 'Naar universeel leren: wat elk kind zou moeten leren' ECSITE-project in Zambia ontvangt subsidie van de Europese Unie 'Later word ik': cyclus rond onderwijskansen en de impact van educatieprojecten in het Zuiden Hautekiet maakt school met Klasse 'IIEP Newsletter' over transparantie en integriteit Getuigenissen: VVOB-medewerkers op evaluatiebezoek in Cambodja Gratis Vlaamse publicatie 'Elk kind telt': informatie en inspiratie voor lokale actoren in hun strijd tegen armoede

In het kader van de Ontwikkelingsdebatten organiseren BTC, VAIS, VLIR-UOS, VVN en VVOB een debat over 'fragiele staten'. Moderator is Peter Verlinden, VRT-journalist. Het vindt plaats in Brussel op dinsdag 19 maart 2013.

Geld stoppen in fragiele staten als DR Congo en Burundi: is dat wel verantwoord? Ze zijn niet in staat essentiële overheidstaken te vervullen en hun bevolking een minimum aan diensten te verlenen op vlak van onderwijs, gezondheidszorg en economische ontwikkeling.

Brengen diezelfde euro’s niet veel méér op als we investeren in meer stabiele ontwikkelingslanden? Omdat het risico er te groot en de ‘opportuniteitskost’ te hoog is, vervalt onze morele plicht om ondermaats zwakke landen te ondersteunen.

Of is het eerder als volgt: in fragiele staten toont zich juist het operationeel vermogen en tactisch vernuft van ontwikkelingssamenwerking. Ze weet wanneer over te gaan van humanitaire operaties naar het inzetten op structurele veranderingen. Ze is conflictgevoelig en houdt rekening met de complexe politieke context. Méér van dit soort ontwikkelingssamenwerking is de wissel op een betere toekomst voor fragiele staten.

Of is dat mooie theorie, omdat uit de resultaten in de praktijk blijkt dat onze ontwikkelingssamenwerking in die landen te weinig toegerust is met de juiste middelen en inzichten om effectief, efficiënt en duurzaam te werk te gaan?

Praktisch

	Locatie: Het debat vindt plaats in Espace Jacquemotte, Hoogstraat 139, 1000 Brussel. De ingang vindt u rechts naast de ingang van het hoofdkantoor van de BTC.
	Tijdstip: Dinsdag 19 maart 2013. Vanaf 17u zijn er broodjes voorzien. We starten met het debat om 17u30. Het einde is voorzien rond 19u30 met aansluitend een receptie (tot 20u30).
	Moderator: Peter Verlinden, VRT-journalist
	Discussanten: Dirk Brems, expert fragiele staten DGD; Dirk Van der Maelen, federaal volksvertegenwoordiger sp.a; en Bogdan Vandenberghe, algemeen directeur 11.11.11.
	Voertaal: Nederlands

	Meer info en inschrijven
	Download de infofiche (PDF | 265 kb)

'Naar universeel leren: wat elk kind zou moeten leren'

In het kader van de Millenniumdoelstelling 2 (‘Alle kinderen naar school’) is de ‘Learning Metrics Task Force’ samengeroepen. Het is een samenwerkingsverband van UNESCO - via haar ‘Institute for Statistics’ - en het ‘Center for Universal Education’ aan het ‘Brookings Institution’. De belangrijkste doelstelling van het project is om de focus van de mondiale onderwijsdebatten te verschuiven van ‘toegang’ naar ‘toegang plus leren’. Op basis van de input van technische werkgroepen en mondiaal overleg doet de taakgroep aanbevelingen om landen en internationale organisaties te helpen om de leerresultaten van kinderen en jongeren te meten en te verbeteren.

De eerste aanbevelingen van de taakgroep zijn onlangs gepresenteerd in het rapport ‘Toward Universal Learning: What Every Child Should Learn’. Het geeft een kader voor wat elk kind zou moeten leren en kunnen aan het einde van de primaire leeftijd.

Meer info en download het rapport

ECSITE-project in Zambia ontvangt subsidie van de Europese Unie

Excited about ECSITE!

Een partnerschap van VVOB Zambia, de 'Zambia Open Community Schools' (ZOCS) en het 'Ministry of Education, Science, Vocational Training and Early Education' (MESVTEE) ging begin 2012 in op een oproep van de Europese Unie voor het krijgen van een subsidie in Zambia. Hun gezamenlijk voorstel, ECSITE, kreeg uiteindelijk een aanzienlijke subsidie toegewezen.

Het ECSITE-project wil het niveau van het onderwijs in de gemeenschapsscholen van twee provincies in Zambia verhogen door de kwaliteit van de leerkrachten te verbeteren en door de toegang tot hulpmiddelen om les te geven en te leren te bevorderen. De Europese Unie zal ECSITE financieren - via haar kantoor in Zambia - voor een periode van drie jaar. Het is in overeenstemming met en versterkt het VVOB-programma in Zambia, dat wordt ondersteund door de Belgische Ontwikkelingssamenwerking. De ceremoniële ondertekening vond plaats op 5 februari 2013 in Lusaka, Zambia.

	Meer over ECSITE
	Website VVOB Zambia

'Later word ik': cyclus rond onderwijskansen en de impact van educatieprojecten in het Zuiden

Hoe staat het vandaag met de onderwijskloof in de wereld? Welke impact hebben onze Belgische educatieprojecten in het Zuiden? Wat zijn de moeilijkheden om de overige 61 miljoen kinderen op de schoolbanken te krijgen?

Onderwijs in de wereld: een hefboom voor duurzame verandering

In maart 2013 organiseren de diensten Internationale Samenwerking van de Associatie Universiteit en Hogescholen Antwerpen (AUHA) een sensibiliseringscyclus rond onderwijskansen en de impact van educatieprojecten in het Zuiden. Aan de hand van een filmvoorstelling, een fototentoonstelling en een workshop reizen ze de wereld rond en zoomen ze in op het belang van kwaliteitsonderwijs om armoede en ongelijkheid in de wereld te bestrijden. Boeiende gastsprekers uit Noord en Zuid die vertrouwd zijn met de thematiek, geven duiding en nodigen uit tot reflectie.

Deelname VVOB

Op 12 maart staat de film 'A small act' op het programma. Dit is een sociaal-politieke documentaire uit 2010 van de Amerikaanse Jennifer Arnold. Het leven van een jonge Keniaan krijgt een stevige wending wanneer een Zweedse dame zijn opleiding sponsort. Jaren later richt hij zijn eigen beurzenprogramma op om de kleine geste die hij ooit mocht ontvangen, ook voor anderen beschikbaar te maken.

VVOB's Paul Bottelberge zal als gastspreker achtergrond bieden bij de film. Paul is programmacoördinator van het 'Healthy Learning Programme' in Kenia.

	Meer info en inschrijven
	Download de folder (PDF | 1,62 MB)

Hautekiet maakt school met Klasse

Waar willen we naartoe met ons onderwijs? Op die vraag zoekt het radioprogramma Hautekiet, in samenwerking met Klasse, van maandag 25 februari tot en met vrijdag 1 maart een antwoord.

Elke dag debatteren experts in het programma op Radio 1 tussen 9 en 11 uur over een bepaald thema. Moeten we kinderen nog met de hand leren schrijven? Zijn vakken als godsdienst en Latijn niet overbodig? Wat is de toekomstige rol van de leraar? Hoe ziet het ideale schoolgebouw eruit? De week wordt op vrijdag afgesloten met een livedebat in Technopolis in Mechelen.

Debatteer tijdens én na het programma mee op het gemeenschappelijk discussieforum van Klasse en Radio 1.

Lees meer op de website van Radio 1

'IIEP Newsletter' over transparantie en integriteit

De 'IIEP Newsletter' is de nieuwsbrief van UNESCO's Internationaal Instituut voor Onderwijsplanning. Hij verschijnt drie keer per jaar. De recentste editie focust op de thema's transparantie en integriteit.

Download de nieuwsbrief op de IIEP-website

Getuigenissen: VVOB-medewerkers op evaluatiebezoek in Cambodja

Eind 2012 bezochten VVOB-medewerkers Robert Chipimbi (VVOB Zimbabwe) en Leonie Meijerink (VVOB Zambia) het VVOB-programma in Cambodja. Hun bezoek kaderde in een grootschalige en diverse reeks van evaluatieactiviteiten van VVOB's programma's in de wereld.

In de marge van hun bezoek en evaluatierapport schreven ze elk een persoonlijke getuigenis:

Robert: "It’s a feeling I had the opportunity to experience before, back home in our own programme, but I never reflected on it. I never put much thought into it – it meant nothing at that moment. But now I understand (...)"

Lees meer

Leonie: "It is just another hot day in Cambodia. We are taken for a visit to Kork Rormeat lower secondary school in Kandal Province, Cambodia. This is one of the schools where we will observe some lessons of teachers who have benefited from the SEAL programme (...)"

Lees meer

Gratis Vlaamse publicatie 'Elk kind telt': informatie en inspiratie voor lokale actoren in hun strijd tegen armoede

In Vlaanderen leeft één op de tien kinderen onder de armoedegrens en krijgt hierdoor niet de kansen die het verdient. Het methodiekenboek 'Elk kind telt' van auteurs Anneline Geerts, Danielle Dierckx en Lief Vandevoort concretiseert hoe je school en andere lokale actoren hierrond actie kunnen ondernemen.

Vraag je gratis exemplaar aan via welzijnensamenleving@wvg.vlaanderen.be.

Download de publicatie (PDF | 7 MB)