VVOB's Jaarverslag 2013: Het rimpeleffect van onderwijsverandering
 In ons Jaarverslag 2013 belichten we de resultaten van de onderwijsprogramma’s die VVOB ondersteunde in tien landen vorig jaar. Een kritische reflectie rond onze visie, strategie, onderwijsdoelstellingen en ontwikkelingsbenaderingen kenmerkt dit jaar. Via een reeks consultaties evalueerden we samen met onze partners grondig de omvang, aard en impact van onze programma’s.
De impact van onze gezamenlijke inspanningen rimpelt dan ook doorheen dit rapport via voorbeelden van onderwijs als hefboom voor ontwikkeling. Ze tonen de systematische capaciteitsontwikkeling als garantie voor duurzame resultaten in het onderwijs.
 Klasse en VVOB maken de zomer-'Yeti' vanuit Suriname
De Yeti-klas van juni 2014 is het vijfde leerjaar van de Openbare School Domburg in – jawel – Paramaribo, Suriname. Yeti is het blad van Klasse voor alle leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar. Elke editie maken ze samen met één specifieke klas.
Samen met VVOB gingen ze aan de slag met leerlingen aan de andere kant van de oceaan. Het resultaat is ook deze keer weer een prettig blad met soms een hoek af. “Dit nummer brengt je zomer tot leven. Honderd doetips. Duizend beelden. Tienduizend lettertjes.”
Eerste gebruik van competentiegerichte benadering in de staatsexamens in de DR Congo
 In mei zijn er de examens voor de laatstejaars van het middelbaar in de DR Congo. Dit zijn staatsexamens die het ministerie van Onderwijs organiseert. Uniek in 2014 is dat ze voor het eerst de laatstejaarsstudenten uit het technische landbouwonderwijs evalueren volgens de competentiegerichte aanpak. Dit is een van de resultaten van de samenwerking in het vorige meerjarenprogramma van VVOB in de DR Congo.
VVOB tekent overeenkomst met het departement van Basisonderwijs van het Zuid-Afrikaanse ministerie van Onderwijs
 Op 23 mei jongstleden is een samenwerkingsovereenkomst getekend tussen VVOB en het departement van Basisonderwijs van het Zuid-Afrikaanse ministerie van Onderwijs.
Deze formele en feestelijke gebeurtenis kwam er na een volle week van bezoeken door o.a. VVOB's directeur-generaal, Bart Dewaele, aan partners van het nieuwe programma rond lager onderwijs in Zuid-Afrika. Zo ging VVOB onder meer langs bij het departement van Basisonderwijs, de South African Council for Educators, de provincie Free State en het district Lejweleputswa.
Inhuldiging van de 'Nationale Universiteit van Onderwijs van Ecuador'
 Op de 15 april 2014 is de ‘Nationale Universiteit van Onderwijs van Ecuador’ (UNAE) ingehuldigd bij de start van de eerste cursus. Onder andere Rafael Correa, de president van Ecuador, en Augusto Espinoza, de minister van Onderwijs, woonden het evenement bij.
Tijdens het evenement tekende de minister van Onderwijs samenwerkingsovereenkomsten met diverse universiteiten, waaronder de KU Leuven.
De Belhamel Schellebelle brengt musical rond de millenniumdoelstellingen
 Sinds 2012 werkt de gemeenteschool De Belhamel uit Schellebelle samen met een 30-tal partners en meer dan 100 vrijwilligers aan een uitleenbare musical over de millenniumdoelstellingen (MDG’s) en de thema's 'holebi', 'mindervaliditeit' en 'pesten'. De Belhamel heeft al enkele jaren een bloeiende scholenband met de Buyantanshi Community School uit Zambia. Ze besloten de musical te integreren in hun scholenband. Zo was de Zambiaanse partnerschool o.a. betrokken bij het schrijven van het script en de muziek, het maken van de kledij en animatiefilms,… en vervulden twee leerlingen uit Zambia een gastrol tijdens de première van de musical op 14 juni jongstleden.
Vanaf september 2014 kunnen scholen gratis de spannende musical Vredon VI ontlenen bij het Wereldcentrum van Gent. In het gratis ontleenpakket zitten script, liedjes, videoprojecties, animatiefilms, kinderkostuums, decorstukken en een didactisch lessenpakket.
|
