U bent hier

Zambia Early Education
Titel: 
'LITLE Programme' (Programma rond kleuteronderwijs en de overgang van het kleuter- naar het lager onderwijs)
Locatie: 
Nationaal, drie instituten voor lerarenopleiding + specifieke ondersteuning aan documentatiecentra in de provincies Ndola en Kitwe
Timing: 
2014 - 2016
Budget: 
Gepland 2014-2016: €2.600.000
Donor: 
Belgische federale overheid (DGD)
Focus: 
Kleuteronderwijs (en de overgang naar het lager onderwijs), Professionalisering van leerkrachten, Schoolleiderschap, Strategische ondersteuning
Context: 

De toegang tot kleuteronderwijs is in Zambia zeer laag en zeker voor kwetsbare groepen. Slechts 17,3% van de kinderen die ingeschreven worden in het lager onderwijs, hebben een vorm van kleuteronderwijs genoten. Daarenboven is de kwaliteit van het kleuteronderwijs vaak ondermaats. Zambia heeft behoefte aan goede kleuteronderwijzers.

Doelstelling: 

Leerkrachten en schoolleiders bieden alle leerlingen in het kleuteronderwijs en in de eerste jaren van het lager onderwijs gelijke kansen voor verbetering van hun verdere schoolloopbaan en toekomst.

Partners: 

Strategische partner

  • Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Beroepsonderwijs en Kleuteronderwijs (MESVTEE)

Operationele partners

  • TESS - Directorate for Teacher education and Special Services
  • DODE - Directorate for Open and Distance Education
  • Colleges of Education for Early Education (3)
  • Documentatiecentra voor leerkrachten (District Resource Centres en Zonal Resource Centres)
     
Werkwijze: 

Het programma in Zambia richt zich vooral op de opleiding van kleuteronderwijzers. Het heeft drie resultaatsgebieden.

  • Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Beroepsonderwijs en Kleuteronderwijs zal het aanbod van kwaliteitsvolle opleidingen voor kleuteronderwijzers ondersteunen en monitoren.
     
  • De drie instituten voor lerarenopleiding die verantwoordelijk zijn voor het opleiden van kleuteronderwijzers (David Livingstone College of Education, Kitwe College of Education en Zambia Institute of Special Education), zullen de mogelijkheden hebben om een kwaliteitsvolle en gender-gevoelige opleiding aan te bieden die overeenstemt met de officiële syllabus voor kleuteronderwijs.
     
  • De documentatiecentra van de onderwijsdistricten ondersteunen de documentatiecentra van de onderwijszones in de navorming van kleuteronderwijzers in 18 specifieke zones.