Op 22 januari 2015 is er een Ontwikkelingsdebat over de Millenniumontwikkelingsdoelstellingen en over de 'Sustainable Development Goals', die in de stellingen staan. Het vindt plaats in Brussel en start om 17u30. Sprekers zijn Jan Vandemoortele (onafhankelijk expert, co-architect van de Millenniumontwikkelingsdoelstellingen), Jan De Preter (coördinator van de VN-ontwikkelingsagenda, DGD) en Rudy De Meyer (adjunct-directeur van 11.11.11). Stefaan Anrys (MO*) staat in voor de moderatie.
Op stap met een mobiele bibliotheek in Zuid-Afrika "Als de kinderen niet bij de boeken kunnen komen, moeten de boeken maar tot bij de kinderen komen. Dit is het idee achter de 'mobile library service'", schrijft Jolien De Norre. Eind 2014 liep ze stage via VVOB in Zuid-Afrika. Tijdens haar stage reisde ze onder andere mee met een mobiele bibliotheek.
Evaluatie- en planningsvergadering in Cambodja Het VVOB-programma in Cambodja heeft als doel dat leerkrachten in het lager onderwijs gepaste onderwijs-, monitoring- en opvolgingsstrategieën gebruiken om de leerresultaten van alle leerlingen te verbeteren. Het eerste jaar van deze vernieuwde samenwerking tussen VVOB en het Cambodjaanse ministerie van Onderwijs, Jeugd en Sport zit er bijna op. Dit was een uitgelezen kans voor VVOB om de partners uit te nodigen voor een evaluatie- en planningsvergadering. Deze vond plaats op 1 december jongstleden. Samen bogen ze zich over de behaalde resultaten, identificeerden ze enkele uitdagingen voor het programma en documenteerden ze geleerde lessen.
Ondersteuning bij de overgang van de kleuterschool naar de lagere school in Vietnam: van curriculum naar praktijk De kleuterscholen in Vietnam passen het huidige curriculum voor het kleuteronderwijs toe sinds 2009. Het is belangrijk dat de leerkrachten de kennis en de vaardigheden hebben om met dit curriculum te kunnen werken. Om dit te bereiken is het cruciaal dat hun lectoren een heel grondige kennis van het curriculum op zak hebben. Hiertoe is de tweede week van augustus een workshop georganiseerd in Hanoi voor 23 lectoren uit vier instituten voor lerarenopleiding. Het doel van deze tweedaagse was een uitgebreid begrip van het kleuteronderwijscurriculum over te dragen. Vertegenwoordigers van de provinciale onderwijsbureaus brachten extra kleur aan de workshop door te getuigen over hun ervaringen met de uitvoering van het curriculum de afgelopen vijf jaar.
Vlaamse experts in wiskundige initiatie bezoeken het VVOB-programma in Zambia Eind oktober 2014 organiseerde VVOB Zambia een verkennende missie rond wiskundige initiatie voor kleuters. Twee Vlaamse experts in dit gebied, mevr. Marleen Duerloo (VSKO) en mevr. Annemie Merckx (Odisee), bezochten het land om inzicht te krijgen in de lokale kennis en praktijken. Dit zal hen helpen bij de ontwikkeling van een ondersteunings- en trainingsprogramma rond wiskundige initiatie.
Vierde conferentie van Educaid.be: foto's en presentaties Op 25 november 2014 hield Educaid.be haar vierde conferentie. Het thema dit jaar was 'Gender mainstreaming in education: Moving beyond theory, sharing practical insights'. Doel was de concrete en praktische aspecten van gendermainstreaming in onderwijs toe te lichten en om de discussie aan te zwengelen over interventies, programma’s, maatregelen en ervaringen die gendergelijkheid in onderwijs kunnen verbeteren.
Pedagogisch coach ontwikkelt kinderboek na stage met straatkinderen in Zimbabwe Kay Minne studeerde Pedagogie van het Jonge Kind aan de Karel de Grote-Hogeschool. Via VVOB liep ze drie maanden stage op een school voor maatschappelijk kwetsbare kinderen in Zimbabwe. Na haar terugkomst ontwikkelde ze een kindervoorleesboek. Hierbij gebruikte ze tekeningen van kinderen in Zimbabwe en België. Daarnaast maakte ze ook een reiskoffer met foto's uit Zimbabwe. Deze zoomt in op de leefwereld van kinderen en zet vooral de gelijkenissen tussen verschillende culturen in de verf. Op deze manier wil Kay haar ervaringen in Zimbabwe delen en mensen doen afstappen van hun vooroordelen. Vlaamse leerkrachten kunnen met deze materialen aan de slag in en buiten de klas. Haar inspanningen leverden haar bovendien - terecht - de titel van dé eerste VVOB-ambassadeur van 2014 op (zie onder).
Vier jongeren via Zuiddag één dag aan de slag bij VVOB Op donderdag 16 oktober 2014 was het Zuiddag. Voor het negende jaar op rij 'spijbelden' jongeren uit heel Vlaanderen en Brussel één schooldag om te gaan werken. Hun vergoeding ging deze keer naar een jongerenproject in Palestina. Het Regionaal Technologisch Centrum Oost-Vlaanderen verkent de mogelijkheden van Regionale Technologische Centra in Ecuador De aansluiting van het technisch onderwijs op de arbeidsmarkt is essentieel. Deze zorgt ervoor dat het technisch onderwijs voldoet aan de verwachtingen van de bedrijven en de profielen die ze zoeken. Eind september 2014 bezocht het Regionaal Technologisch Centrum Oost-Vlaanderen (RTC Oost-Vlaanderen) het VVOB-programma in Ecuador. Ze stelden er nieuwe manieren voor om beide sectoren aan elkaar te koppelen.
VVOB is 'Committed to excellence' In 2014 startte VVOB met de toepassing van EFQM-verbeterplannen doorheen de hele organisatie. 'EFQM' staat voor 'European Framework for Quality Management'. Het is een kwaliteitskader ontworpen voor een continue verbetering van een organisatie. De drie 'VVOB-ambassadeurs' van 2014 Op 29 november verkozen we de drie 'VVOB-ambassadeurs' van 2014 uit een groep stagiairs en vrijwilligers die dit jaar hun steentje bijdroegen aan onze programma’s in het Zuiden. Deze jongeren hebben we gelauwerd voor hun bijzondere bijdrage aan de sensibilisering van het Vlaamse publiek rond ontwikkelingsthema’s: Kay Minne, Marieke Van Lysebetten en de drie musketiers Glenn Goovaerts, Els Van den Wyngaert en Leen Meganck.
Een Zuid-Afrikaans en een Vlaams perspectief op professionele ontwikkeling Op 28 oktober 2014 organiseerde de Zuid-Afrikaanse Raad voor Leerkrachten (SACE) haar eerste seminar over professionele ontwikkeling. Het centrale thema was hoe je professionele ontwikkeling voor schoolhoofden en leerkrachten kan organiseren zodat het zich richt op de behoeften van het systeem. De sprekers van dit seminar waren onder meer Tony Khatle (namens SACE), Josie Singaram (ETDP-SETA), Habib Karimulla (departement van Basisonderwijs) en Marc Van den Brande (secretaris-generaal van het VVKBaO). De keynote-presentatie van de heer Van den Brande bracht ook een reflectie op het Zuid-Afrikaanse systeem van professionele ontwikkeling.
|