De ADEA Triennale On Education is een van Afrika's belangrijkste fora op hoog niveau voor politieke dialoog en het delen van kennis en leerzame ervaringen. Het thema van dit jaar is "Reflecteren over de impact van COVID-19 op de Afrikaanse onderwijssystemen, en hoe veerkracht op te bouwen om de ontwikkeling van vaardigheden voor het continent en daarbuiten te ondersteunen". De Triënnale richt zich op de volgende subthema's:
- Basisonderwijs
- Ontwikkeling van technische en beroepsvaardigheden
- De impact van COVID-19 op de Afrikaanse onderwijssystemen
- Een nieuwe visie op hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek in Afrika.
VVOB neemt deel aan een panelsessie over de ontwikkeling van technische en beroepsvaardigheden en organiseert een nevenevenement over schoolleiderschap in Afrika getiteld: "Effective school leadership to promote resilient education systems in Africa."
Registreer hier.
Bekijk het volledige programma hier.
ADEA nevenevenement: Effective school leadership to promote resilient education systems in Africa
- 19 Oktober, 10.00 - 11.30 am MUT (GMT+4)
- Met VVOB, ADEA, African Development Bank, Ministry of Education Rwanda and Kenya, Kenya Education Management Institute (KEMI), Institute for Educational Planning and Administration (IEPA), Mastercard Foundation,
In de meeste landen in Afrika is de toegang tot basisonderwijs de afgelopen twee decennia aanzienlijk verbeterd. De vooruitgang naar toegang tot kwalitatief goed basisonderwijs voor iedereen verloopt in de regio echter nog steeds traag. Het World Development Report van 2018 geeft aan dat op school zijn geen garantie is voor leren, (Wereldbank, 2018). Effectief schoolleiderschap is cruciaal voor het aanpakken van de leercrisis, omdat een effectieve schoolleider een sleutelrol speelt bij het ondersteunen van leraren en het waarborgen van effectief gebruik van middelen.
Met het oog hierop wordt het African Centre for School Leadership opgezet om het potentieel van schoolleiderschap aan te wakkeren om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en regeringen te ondersteunen bij het opbouwen van veerkrachtige onderwijssystemen, waardoor de resultaten op het gebied van onderwijs en leren verbeteren.
Dit nevenevenement zal vertegenwoordigers van ministeries van Onderwijs in Afrika, onderwijsontwikkelingspartners en leerpartners samenbrengen om hun kennis, ervaring en goede praktijken te delen bij het opbouwen van veerkrachtige onderwijsstelsels door middel van effectief schoolleiderschap en de ontwikkeling van schoolleiderschap.
