Acht weken stage in Cambodja, wat een ervaring!
Gedurende 8 weken was de Anuwat Bunrany Hunsen Primary School in Kandal Province mijn tweede thuis. Ik gaf wiskunde in de derde en zesde raad. De taalbarrière was een eerste ‘struggle’ waarmee ik te maken kreeg. Alle boeken waren in Khmer waardoor mijn medestudenten steeds alles moest vertalen. De moeilijke communicatie zorgde dan vaak ook voor veel misverstanden maar het maakte mijn ervaring eens zo leerrijk. Wanneer we dan uiteindelijk een manier vonden om met elkaar samen te werken, viel alles in zijn plooi.
Betrokken leerlingen
Van het lesgeven kreeg ik veel voldoening omdat mijn leerlingen zo gedreven waren. Ik had nog nooit eerder meegemaakt dat zo veel leerlingen wilden laten zien wat ze allemaal kunnen. De verschillende werkvormen die ik hanteerde zorgden voor veel succes. Het was in het begin even wennen voor de leerlingen en mijn medestudenten want ze mochten dingen doen die ze nog nooit eerder deden. Mijn doel was dan ook bereikt toen mijn medestudenten mijn methoden overnamen. Niet alleen zij hebben bijgeleerd van mijn ervaringen in de onderwijspraktijk, zelf heb ik ook van hen geleerd.
Na schooltijd
Naast het lesgeven ontwikkelde ik ook didactisch materiaal om klasmanagement te verbeteren. De school kan nu aan de slag met concrete praktijkvoorbeelden omtrent differentiëren, omgaan met wangedrag van leerlingen, welbevinden verhogen, omgaan met grote klasgroepen, enzovoort.
Kortom
Het was fijn en leerrijk om kennis te maken met het onderwijs in Cambodja.
Als je de kans krijgt om een stage in het buitenland te doen, grijp ze dan met beide handen maar vergeet niet; een stage in een ontwikkelingsland is niet zozeer rozengeur en maneschijn zoals de meeste mensen wel verwachten.
